2024年8月29日娄底新闻网
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人们常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮学生前行的路；同时，也常把老师比作灯塔，在知识的海洋中为学生指引方向。“师者，人之模范也。”教师不仅要传授知识，更要以高尚的品德影响学生。谢花萍，72886必赢官网优秀的英语教师兼学工副院长，正是用自己的实际行动诠释着这种师德师风的深刻内涵。
倾心教育，铸就辉煌
谢花萍是教育领域的辛勤耕耘者，她不仅作为知识的传播者和学生成长的引路人，还取得了显著的成果。她主持了1门省级和1门校级精品在线开放课程，参与建设了2门省级和1门校级精品课程，为学生提供了丰富的在线学习资源。在课题研究方面，她主持了1项省级课题和4项校级课题，并参与了3项省级课题和5项校级课题，不断探索教育教学的新方法和新途径。她还参编了3本教材，并公开发表了近10篇论文，为教育事业的发展贡献了自己的智慧和力量。
在教学工作中，她始终以高标准严格要求自己，精心备课，认真钻研教材，创新教学方法。她主持参加教学比武，荣获省级二等奖和三等奖各1项、市级二等奖1项，校级特等奖、一等奖及优胜奖各1项，这些荣誉体现了她无数个日夜的辛勤付出和不懈努力。她不仅注重自身的专业成长，还积极带动身边的教师共同进步，组织教学研讨活动，分享教学经验和心得，为提高学校的教学质量默默奉献。
爱心育人，守护成长
担任学工副院长，她肩负学生管理重任。深知学生管理工作繁琐复杂，却始终以爱心和责任心对待每一个学生。学生管理不仅仅是纪律约束，更是心灵呵护和成长引导。
思想政治教育，传递正能量。她通过主题班会、讲座等形式，向学生传递正能量，培养学生爱国主义精神、社会责任感和团队合作意识。关注学生思想动态，及时发现并解决思想困惑和问题。对特殊学生给予更多关心帮助，谈心交流，了解需求和困难，提供心理支持。
日常管理，规范行为。在学生日常管理方面，她建立完善管理制度，规范学生行为。从考勤到宿舍管理，从学习纪律到生活习惯，严格要求，确保学生有良好的学习和生活环境。注重培养学生自我管理能力，引导学生学会自律，自觉遵守学校规章制度。积极与家长沟通联系，形成家校合力，共同关注学生成长。
活动组织，全面发展。在学生活动组织方面，她充分发挥学生主体作用，牵头组织青年学习节、文化艺术节、党史故事演讲比赛、英语演讲比赛、英语写作比赛、英语美文朗诵大赛、绘画大赛等一系列丰富多彩的思政育人活动与专业技能竞赛活动，以及“三下乡”和献血等志愿服务活动，为学生提供展示自我、锻炼自我的平台，这些活动既提高了学生的专业水平，又加强了学生的团队意识与自信心，还培养了学生的爱国主义精神和奉献精神。
在谢花萍的精心管理下，学院学生管理工作成效显著。学院荣获多项荣誉，学生安全零事故，学生管理工作位居全校前列。
呵护心灵，关注健康
她深刻理解心理健康对于学生成长的关键作用。因此，她积极推行心理健康教育活动，定期开展团体辅导，普及心理健康知识。她密切关注学生的情绪波动，及时识别并介入处理心理问题。对于那些遭受心理困扰的学生，她总是耐心倾听他们的内心世界，提供必要的心理支持和建议，助他们摆脱困境。在危机事件发生时，无论何时，即便是深夜，她都会立即前往现场进行处理。
践行志愿，传递温暖
在繁忙的教学与管理工作之余，谢花萍还积极投身于志愿服务与社会服务活动，用实际行动诠释着师者的社会责任与担当。她坚信，教育不应仅限于校园之内，更需延伸至社会各个角落，用知识的光芒照亮更多需要帮助的人。
送教下乡，播种希望。她发起并组织了多次“送教下乡”活动，利用假期时间带领师生团队深入偏远乡村，为那里的孩子们带去精彩的英语课和文化知识讲座。面对一双双渴望知识的眼睛，她以更加饱满的热情和耐心，将知识的种子播撒在孩子们的心田。这些活动不仅丰富了乡村儿童的学习生活，也激发了他们对外面世界的向往和追求。
社区公益，奉献爱心。此外，谢花萍积极投身各类社区服务与公益活动。她组织学生前往福利院，为孩子们送去关爱与欢乐，一起做游戏、讲故事，用温暖的陪伴点亮孩子们的心灵。她带领学生走进养老院，给老人们带来贴心的问候和精彩的表演，陪他们聊天解闷，让老人们感受到浓浓的温情。她还鼓励学生参与献血活动，以实际行动传递爱心与生命的希望。她始终相信，每一个微小的善举都能汇聚成爱的海洋，让社会变得更加和谐美好。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在教育的道路上，谢花萍始终坚守初心，牢记使命。她以扎实的学识、高尚的品德和无私的奉献，赢得了学生的爱戴、家长的信任和同事的尊敬。在未来的日子里，她将继续努力，为培养更多优秀的人才而不懈奋斗。（刘肖）
