2021年10月14日 娄底日报

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记娄底职院教师金顺燕

娄底日报记者 陈超

    从教24年，无论是做中职语文老师，还是高职院校的专业老师，始终对教育事业精益求精、孜孜不倦。她，就是娄底职院教师金顺燕。

    她同许多普通老师一样，从事着最平凡的工作，却默默践行着心中不变的誓言———以教书育人为己任，在平凡中书写精彩人生。

    1997年大学毕业后，她成为了一名人民教师。24年时间，从中学语文老师到高职院校文秘专业老师，她用青春和汗水完美完成角色转变。

    回首执教中学语文的那段岁月，她说：“每天除了上课、批改作业、参加教育研修、完成学校安排的各项工作，还要利用休息时间研课磨课、反思提升，尽最大努力做得更好。”在教学实践中，她不断探索和尝试新的教学方法，提高自身教学能力，改善课堂教学质量。从“示范课”到“优质课”，大大小小的教改活动中总少不了她的身影。正是她勇于尝试，不断挑战自我的这股钻劲，使她业务能力不断进步。2008年，荣获吉林省综合实践活动教师教学技能竞赛高中组一等奖；2010年，讲授的《我爱这土地》在吉林省中等职业学校（文化基础课）评选中，被评为省级优质课。

    2016年，她成为娄底职院的文秘专业老师。面对新角色、新任务，她感到前所未有的挑战和压力。正是在这种压力的激励下，她从高职角度审视自己，正视差距。通过自主研修完善专业理论知识，向有丰富实践经验的老师虚心请教，掌握专业操作技能，提高综合教学能力。课堂上想尽一切办法提高学生学习兴趣，逐渐形成自己轻松活泼的教学风格，她用幽默诙谐的语言和最新话题改变学生昏昏欲睡的状态，让课堂沉闷气氛一扫而光。在她的这种教学风格下，学生学习自主性增强了，对知识的理解程度也提高了。2020年，她撰写的《打造“极简够用空中课堂”，构建高质有效的直播课———“线上教学+钉钉直播平台”的在线教学模式探索》荣获娄底职院“线上教学优秀案例”二等奖。

    除了做好教育教学工作，她还是一个善于钻研的人。从教以来，她与时俱进更新教育观念，改进教育教学方法，积极进行教育研究。2019年主持娄底职院科研项目《幼儿发展与健康管理专业校企合作“四个共建”模式探究———以72886必赢官网为例》，娄底职院教研项目《“健康中国”背景下幼儿发展与健康管理专业课程体系构建研究》，湖南省教育厅科学研究项目《体验经济视角下文学旅游资源开发的研究———以湖南娄底为例》。今年主持娄底市哲学社会科学成果评审委员会《关于丰富长征国家文化公园娄底段建设内容的思考》，湖南省社会科学成果评审委员会课题《湖南湘楚时期文学旅游资源搜集整理及其价值研究》。以副主编身份参编教材《综合素质拓展》第三册编订，娄底职院校本教材《文秘专业综合实训》。发表学术论文10篇。

    她常说：“教育离不开感情和爱心的投入。”课堂上，不放弃每一位学生，平等对待每一位学生，不因学生家庭背景、学习成绩的差异而区别对待。课间，跟学生聊天、谈心，分享自己生活中的趣事，遇到有困难的学生，站在学生的角度去考虑，站在成人的角度去建议。她用自身独特的人格魅力，感染着每一位学生，即使学生已经毕业，遇到问题也还想跟她聊上两句。学生们亲切地称她为“金姐姐”。许多学生说：“她是一位有才华、风趣幽默，能与学生打成一片的老师，也是一位严厉、无私、公平的老师。”

    24年来，她从没有因为个人原因而耽误教学，也没有因为学生调皮捣蛋就放弃他们，她关心每一位学生，聆听每一位学生心中的声音，她还喜欢夸奖学生，让他们充满自信。

    一生执教两鬓斑白，三尺讲台四季耕耘，五天上课六七反思，八思久想十分用心，百般求索收获桃李芬芳。这就是金顺燕24载教育生涯的写照。